Doutor em Psicologia em Mogi das Cruzes (1989), Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC-SP (2005) e Doutor em Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia da USP-SP (2010). Atuou como Psicólogo na Penitenciária "José Parada Neto" de Guarulhos e no Centro de Progressão Penitenciária Feminino do Butantan. Lecionou para o Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN-MJ) e para a Escola da Administração Penitenciária de São Paulo (EAP-SP) e foi membro do Conselho Penitenciário do estado de São Paulo entre 2007 e 2015. Atualmente leciona em Cursos Superiores de Graduação em Psicologia e de pós-graduação em Psicologia Jurídica e Criminologia. Foi colaborador em pesquisas sobre bullying escolar e sobre inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual no Laboratório de Estudos sobre o Preconceito (LaEP), da USP-SP e Membro de Comitês de Ética em Pesquisa envolvendo seres humanos na Faculdade de Saúde Pública e na Escola de Enfermagem da USP.
Professora de Direito Ambiental, Advogada ambientalista no Brasil e em, parceria em Portugal, e Mediadora Judicial. Graduada e Mestre em Direitos das Relações Sociais pela PUCSP, onde lecionou na graduação e pós-graduação. É Diretora da ABA- Arujá ( Associação Brasileira de Advogados).Membro da APRODAB (Associação de Professores de Direito Ambiental Brasileira) e de diversas Comissões na OAB-SP( Direito Sistêmico, Mediação e Conciliação, Direito Digital, Relações Internacionais e OAB Vai à Faculdade). Fundadora do Comitê de Justiça Alimentar e Integrante de Coletivos como o Fórum Paulista de Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional , Fórum de Parques e Áreas Verdes e os Entregadores Anti-fascistas.
Professora de Língua Portuguesa – Rede Estadual de Ensino de São Paulo Professora de Língua Inglesa – Rede Municipal de Taboão da Serra Formada em Letras – Português e Inglês e suas respectivas literaturas Especialista em Língua Portuguesa Cursando Pedagogia professora há mais de 10 anos na rede pública e atuo no bairro Jardim São Judas em Taboão da Serra. Além do desejo de desenvolver um trabalho pedagógico que pudesse atender as expectativas da comunidade, sempre esteve em meus planos desenvolver um projeto de leitura voltado para pessoas que se encontram em reclusão em penitenciarias de São Paulo.
